jueves, 15 de diciembre de 2016

RETO DE LA BOTELLA


Resultado de imagen de RETO DE LA BOTELLA

RETO DE LA BOTELLA


13/12/16

La pregunta que casi todo se plantea ( al menos mi clases) es por qué la botella cae de pie:
y hemos sacado estas conclusiones

-  La cantidad de agua ( al tener mas o menos de cantidad de agua el reto no sale)
-  Fuerza/impulso
-  Altura desde la base
-  "La botella" ( forma, tipo, etc.)
-  Distancia desde la base
-  Perseverancia


El próximo día nos pondremos a practicar


15/12/16

Hoy hemos empezado a tirar las botellas, y el grupo a elegido a un experto y a un inexperto. Os podré hablar sobre el lado del experto ( que soy yo)
Bueno nosotros hemos elegido una distancia desde el tiro hasta la mesa un metro ( suele costar más)
la conclusión a que hemos llegado es:

- la cantidad de agua es de 1/3 ( en nuestro caso)
- la fuerza suele ser poca ya que lo importante es el movimiento de la muñeca, ya que sin mover está no sale, siempre se te va a caer
- nosotros hemos cogido una botella de la marca Umbria ( de las islas canarias) por que al ser la base más ancha y no tan estrecha tiene más posibilidades de quedarse de pie



CONCLUSIÓN DEL GRUPO:

-Es mejor tirar una botella pequeña con 1/3 de agua y con nivel de fuerza baja ya que al poder manipular las vueltas que da con el movimiento de la muñeca. Nosotros tuvimos que hacerlo de una distancia larga pero es mejor de hacerlo de una distancia corta ( como el popular video)



CONCLUSIÓN INDIVIDUAL

- Me parece una actividad bastante divertida con la cual se aprende más que estar en clase atendiendo a una enseñanza. A mi me eligieron como experta por que fui la que dejé la botella en pie más veces ( que también es una manera fácil y entretenida de arreglar los problemas grupales)

- Es una actividad beneficiosa ya que nos enseña a trabajar en equipo,


Aquí les presento la gráfica que sacamos en conclusión según nuestros lanzamientos con aquellas personas que sabían tirar las botellas y no, es decir los expertos y los inexpertos.







REGISTRO SOBRE LA EXPERIMENTACIÓN